阅读课？
苏锦绣愣了一下，上礼拜的课是直接从周二开始上的，苏锦绣还真不知道周一早上的第一节课就是阅读课呢，连忙掏出英语书，将今天要读的内容仔细的看了起来。
无论她对英文的掌握程度怎么样，阅读流畅的基础是预习，她可不会掉以轻心。
“你怎么不读？”
等阅读完一遍，苏锦绣才发现程瑞居然还抱着他的军事课外书在看，忍不住小声的问道。
“我昨天晚上读过了，应该没问题的。”
程瑞见苏锦绣看过来了，干脆放下书，用手掩着嘴，小声说道：“也多亏你上个礼拜带他们开口说了英文，不然的话，今天的阅读课肯定不会顺利。”
正是因为上个星期苏锦绣已经带领他们开口说了英文，所以他们才能毫无心理包袱的大声朗读，因为他们知道，哪怕自己说的不标准，同学们也不会因此而取笑他们。
很快，到了上课的时间。
给他们上阅读课的是一个男老师，姓李，长得文质彬彬的，穿着一身灰色的中山装，他一开口就是一段标准的英文，情绪饱满，口音优美，他说话并不手舞足蹈，相反，只是静静的站着，仿佛一根标杆，就连苏锦绣都觉得，李老师此时看起来十分的优雅。
“下面，请我点到名字的同学站起来将这篇文章阅读一下，读不标准不要紧，我会纠正你们的。”
这一句话出来，下面的同学顿时骚乱了起来。
第一个被点名站起来的，就是王荷。
她涨红着一张脸站起来，举着书结结巴巴的开始读，等一段读完的时候，她已经羞的抬不起头来了，她一整个早上都在读这篇课文，可到底是没多少基础的，再加上紧张，流畅度比之前自己读的时候还不如。
“很好，王荷同学勇气可嘉，我看了你的入学测验，知道你是没什么基础的，能在一个星期内读顺一篇文章，可见你是下了苦工的，希望你接下来再接再厉。”
让王荷没想到的是，李老师不仅没有批评，相反，他夸奖了她。
王荷顿时眼睛亮晶晶的抬起头，满是欣喜的看向李老师。
李老师压了压手指：“请先坐下，我们再请下一位同学，张珂。”
叫张珂的男同学立刻站了起来，因为李老师对王荷的夸奖，他之前的忐忑已经消失了许多，再加上他本身是有基础的，所以阅读起来，就很自信。
“很好，除了家乡口音有些重。”依旧没有批评。
“再来，程瑞。”
程瑞站起来，他的英文听起来就很好了，不过李老师依旧评价为：“感情不够，语速太快。”
程瑞憨笑一声，连忙坐下了。
李老师按着点名册一个个的喊，苏翼和苏锦绣都姓苏，所以排在了一起，两个人一前一后的阅读，苏翼的口音一本正经的，就好像广播台里的翻译似的，苏锦绣的口语就显得很日常，再加上女性特有的声线，娓娓道来，二人读完后，李老师都给鼓了掌。
可见是真的出彩。
不过，李老师还是给了意见：“苏锦绣同学，你的口语很好，但是有些单词的发音似乎带着点个人的小习惯，这一点必须要改正才行。”
苏锦绣连忙点点头。
程瑞仿佛牙疼似的倒抽了口气：“早知道我就慢点儿读了。”
为了秀一波口语，他故意读的快，结果被说了。
又读了几个人，突然离开时点名：“路玉米。”
坐在第三排的路玉米站起来，抓起书张开嘴，沙哑的声音从嗓子里冒出来。
“停。”李老师眉心蹙了蹙，关心的看过来：“路玉米同学，你怎么了？”
路玉米指了指自己的喉咙，面露痛苦：“嗓子……哑了……”
“老师，路玉米同学周末的时候又发烧了，早晨起来嗓子就说不了话了。”同寝室的李和平站起来帮忙路玉米解释。
李老师听后，就让路玉米坐下来。
还提醒道：“虽说已经开了春，可不能贪凉，生病了就不好了，春捂秋冻，得捂着点才不容易生病。”说完，就让路玉米坐下，点了另一个人起来朗读。
一直到下课，教室里的学生才读完了三分之一。
李老师出了教室，苏锦绣去找李和平：“路玉米怎么了？怎么又病了？”
“不知道，昨天下午就说不舒服，还是我和赵红君送她去医务室的呢。”李和平叹了口气：“看着高高大大的，身子骨怎么就这么差呢？这一礼拜都病了两回了。”
一礼拜病两回？
苏锦绣看向正在看书的路玉米，只见路玉米的脸色确实有点苍白。
要说认真，整个宿舍里最认真的除了房萍就是路玉米，可问题是，房萍学法语，那是真正的零基础，可路玉米既然能被吴桐选做帮扶小组的副组长，就说明她的英语还是可以的。
可偏偏，自从开学起，到现在苏锦绣没有听到路玉米嘴里说出一个英语单词过。
“哎，这年头身体不好的人多了。”苏锦绣也跟着感叹。
然后装作不经意的问道：“对了，帮扶小组今天该路玉米上课了吧。”
“是啊，这嗓子看来又上不成了，不过她不上课正好，我们还能去蹭课听。”李和平说到这里就忍不住的撇嘴。
她不是那种爱占小便宜的人，同学之间互相帮助也没什么，现在苏锦绣他们帮助她这些老同学，以后苏锦绣他们有需要帮助的地方，他们一定也义不容辞的帮忙，可要是换做路玉米，她以后就要掂量掂量了。
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